BAMBINI (0-36 mesi)
Percorso musicale con mamma e papà
Corso "2/4 di musica"
GRUPPI:
Gruppo "Pianissimo" (0-18 mesi): Il corso offre ai bambini un'introduzione all'ascolto passivo della musica, con la partecipazione attiva dei genitori. Attraverso tocchi e movimenti sincronizzati con la musica, il corso mira a rafforzare il legame emotivo tra genitore e bambino e a migliorare la loro capacità di concentrazione sui suoni e sulle melodie.
Gruppo "Crescendo" (19-36 mesi): Il corso consiste nel coinvolgere i bambini in attività musicali attive, come l'imitazione di ritmi e suoni e l'interazione con il gruppo. Le lezioni alternano movimento, canto e esplorazione degli strumenti a percussione, enfatizzando contrasti musicali e stimolando le risposte sonore e ritmiche
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Domande?
Come viene insegnata la musica a bambini così piccoli?
Il corso si basa su diverse metodologie di educazione musicale precoce, tra cui la Music Learning Theory di Edwin Gordon e altre pratiche, come l'approccio Orff-Schulwerk e il metodo Kodály. Queste metodologie si concentrano sull'apprendimento musicale attraverso il gioco, il movimento, il canto e l'esplorazione degli strumenti. I bambini assorbono il linguaggio musicale in modo naturale, come farebbero con una lingua parlata, grazie all'alternanza di ascolto passivo e attivo. Questo approccio stimola lo sviluppo delle loro capacità ritmiche e melodiche, aiutandoli a interiorizzare la musica fin dai primi mesi di vita.
Quali sono i benefici della musica per i neonati e i bambini piccoli?
La musica ha numerosi benefici per lo sviluppo cognitivo, emotivo e motorio. Nei bambini così piccoli, favorisce lo sviluppo del linguaggio, delle capacità motorie e della memoria. Inoltre, li aiuta a riconoscere ritmi, suoni e melodie, creando un’esperienza sensoriale arricchente che stimola il cervello.
È obbligatoria la presenza di un genitore o di un accompagnatore durante la lezione?
Sì, la partecipazione di un genitore o di un accompagnatore è essenziale. Il corso è pensato per rafforzare il legame tra genitore e bambino attraverso la musica. La presenza di un adulto fornisce sicurezza al bambino e incoraggia la sua partecipazione attiva alle attività.
Che tipo di attività faranno i bambini durante le lezioni?
Durante le lezioni utilizzeremo canti melodici e ritmici senza parole, con sillabe neutre come. Questo aiuta il bambino a concentrarsi sulla musica anziché sul linguaggio, favorendo l’uso corretto della voce e rispettando la sua struttura fisica. Inoltre, per i bambini più grandi verranno introdotti strumenti a percussione come tamburelli e maracas, per esplorare il ritmo e il movimento in modo divertente e stimolante.